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janvier 2008 鸿蒙荒凉从不奢望那所谓的六合八方....
-温暖之花-
曾经以为永远不会来的二十二岁的夏天， 不仅来的一如既往，而且飞快过去， 到底是什么定义着我们的年月？ 是什么让时间成了时间？ 是什么把平行的线变成了交叉？ 几百岁的时候也不会明白... -五百岁- 冬天的二月的海，白浪撞击着礁石安静的敲击着小节拍. -三岁- 确实的开始写下很多不知含义的字， 歪歪斜斜的厚厚的几大本， 从而，雪降落到地面的时候我透过濛濛的玻璃看见身后跳跃的生日蜡烛， 无论未来回头时他们是否还能清晰存在， 却已经双足落地，眼睛里再也看不见奇妙的灵魂在墙角竹林里的嬉戏， 它们白软的双手向我做出告别的姿势， 终于要开始正式的旅行. -六岁- 彩虹在阳光下融化，缠上手指变成糖， 站在幼儿园与学校的路口不停张望， 采着谁家露出墙的金银花泡茶，又怕被发现拼命的跑掉， 当时那些骑着自行车把自己远远抛在身后的中学生，她们都漂亮的像被定格的画， 而自己深深的吮一口冷饮，鞋带散开许久都没有发现，变得黑乎乎的沾满了尘土， 动画片里有举着剑大喊“赐予我力量吧”的美少女，和晚饭时爸爸炖的排骨和鱼汤混在一起的味道， 妈妈织毛衣的手串过春夏秋冬. -十岁- 戴着中队长的肩牌神气的回到家，收获的奖励只是一句“要继续努力”， 又气又委屈的把家庭作业大力的写破很多页， 停电的夏天坐在院子里，夜晚里休息的花，身边嗡嗡的蚊子提醒着你可爱的血型是多么诱人... 遇见第一个喜欢的好朋友，遇见第一个不喜欢的好朋友， 前面那个没你聪明，后面那个比你家境富裕， 学校里举办游园活动，有个夹弹珠活动， 把筷子伸进水里，弹珠里夹着黄的红的纸片， 一个，两个，三个，四个，五个，六个... 外面开始下起雨来... -十四岁- 老师在上课的时候没收了一个男生的漫画书， 然后一字一顿的夸张念着，全班在男生的面红耳赤里哄堂大笑， 第二天早自习听说XX的自行车胎破了很大的洞，XX是老师的名字， 你看着男生大声念着课文，抓着书的手指关节有些泛白， 他看起来是多么想掩饰与这件事的关系... 身边已经有男生和女生开始谈恋爱，两张纸条经常要经过你传来传去， 后来换了座位就没了这个任务，后来两人分开了也没这个需要了. 学校门口开始有好吃的煎饼卖. 沿用一切老套的剧情，开始觉得对面高中部楼上的某个学长很不错， 他是校跳高队的成员，白净的，走路的姿势虽然不能样可能有点左右摇晃，可是觉得他不错， 可惜黑板报一个月才出两次， 一个月两次，可以很晚回家，放学回家遇见他训练归来， 故意走在他前面， 路灯把影子拉得长长的，小心的调整着脚步，微笑的看着地上仿佛是一起走的样子， 然后若无其事的在卖煎饼的小摊子前碰面... -十六岁- 养了一头怪兽，它不需要别的力量，只能让你迷路一阵暂时忘记方向， 摘录所有与不幸有关的词语强行塞进行囊口袋， 真的不喜欢数学，进而拖累了化学和物理， 努力的躲着英语和语文老师关爱的眼神， 没有一扇打开的门. 把自己困在钢琴前整个下午，反复的弹着小星星， 学校的上空时常飞过美丽的鸽子， 课桌上时常会出现不明作者的信， 学校每天下午都会播放一些流行的歌， 时间是被揉长的，而几乎很多夜晚都可以看见躲在角落里抹眼泪的女生， 也时常想起已经读大学的学长的背影， 也会遇见非常奇怪的不能不接触的同桌， 她们会目光坚定的发莫名其妙的脾气， 或许你根本没觉得她们活得艰难， 但究竟是什么软软的覆盖在脊梁上， 像是吸收着黑色的光， 直到轮廓从薄膜里脱胎成怪兽， 嘲笑他人自寻烦恼的人更多，还是自寻烦恼的人更多？ 明明他们会在时间前后产生一个巨大的交叉点，而就算是你， 对哭哭啼啼的女生投以鄙视，也会在被子里为自己才明白的原因掉一点眼泪， 双手合十也不能回到故乡. -十八岁- 假设是抗争却不知是面对谁， 夏天要迎接分开和转折， 站在楼房的影子中间，人好像是真正的被一切为二， 这是哪个大人也不会承认的挫折， 哪怕是已经沸腾作响的各类冲动只会被定义成幼稚， 幼稚就幼稚吧， 学着在各种虚与委蛇的祝贺声中不动声色的描绘未来. -二十二岁- 小时候看的书在地下室里经过几个梅雨季节终是长出绿色的斑点， 曾经以为永远不会来的二十二岁的夏天，不仅来的一如既往，而且飞快过去， 到底是什么定义着我们的年月？ 是什么让时间成了时间？ 是什么把平行的线变成了交叉？ 几百岁的时候也不会明白. -一千五百岁- 当物质守恒定律证明着我们的一切都不会凭空消失， 我们的头发，指甲，身体的水分，骨骼肌肉，甚至小时候吃的一根鱼骨头， 它们都绝对不会消失于这个世界， 所以一千五百年以后，并非没有了我们，而是我们的身体上长出了绿色的草， 一部分变成了山，一部分被风吹进了海洋， 甚至有些随着尘埃飘进宇宙缓慢地凝视着地球... ...... Commentaires (1)Pour ajouter un commentaire, connectez-vous avec votre identifiant Windows Live ID (si vous utilisez Messenger ou Xbox LIVE, vous avez un identifiant Windows Live ID). Connectez-vous Vous n'avez pas d'identifiant Windows Live ID ? Inscrivez-vous
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